account

“Account” means “a bank account” or “an explanation,” and it is used to talk about keeping money in a bank or explaining a reason.

以下は英単語 “account” に関するストーリー型学習コンテンツです。まずは大枠の意味を理解して最後の文章で確認しましょう。

主な意味（main meaning）

品詞	意味	発音記号	英語例文
名詞	銀行口座、説明、考慮	/əˈkaʊnt/	She opened a new bank account last week.
動詞	説明する、原因となる	/əˈkaʊnt/	He couldn’t account for his absence.

語源（etymology）

語源：ラテン語 computare（数える、計算する）→ 古フランス語 acont
イメージ：何かを「数える」→「記録・説明するもの」

類義語（synonyms）

類義語	英語例文
explanation	He gave a clear explanation of the problem.
report	She wrote a report about the meeting.
description	The witness gave a description of the suspect.
narrative	The book presents a personal narrative of her travels.
record	Keep a record of your expenses.

反義語（antonyms）

反義語	英語例文
mystery	His sudden disappearance remains a mystery.
concealment	The concealment of facts caused confusion.

コロケーション（collocations）

コロケーション	英語例文
bank account	She transferred money to her bank account.
account for	Can you account for your lateness?
user account	I created a new user account on the website.
account balance	Please check your account balance.
detailed account	He gave a detailed account of the incident.

2項表現（binomials）

2項表現	英語例文
give and take	Every relationship needs some give and take.
pros and cons	We discussed the pros and cons of opening a new account.

英語ストーリー（english story）

Title: The New Bank Account

Lisa had just started her first part-time job at a local bookstore. Her manager, Mr. Brown, advised her to open a bank account to receive her salary directly. Lisa had never opened one before, so she went to the nearest bank. The staff gave her a detailed account of the procedure.

She created a user account on the bank’s website and checked her account balance weekly. One day, she noticed a mistake: the balance was lower than expected. She called the bank and asked, “Can you account for this difference?”

The bank staff apologized and gave her a full explanation. They had made a small error during a system update. Lisa appreciated the clear report and was glad everything was fixed.

Later, in school, her teacher asked the students to write a description of a real-life problem they solved. Lisa wrote about her experience with the bank. Her classmates were interested in how she handled the situation. It was a great example of learning through real life.

Now, Lisa knows the importance of keeping a good record of her expenses and checking her accounts regularly. She even explained the pros and cons of different banks to her friend Mike, showing the value of give and take in choosing services.

和訳

タイトル：新しい銀行口座

リサは地元の書店で初めてのアルバイトを始めたところだった。マネージャーのブラウンさんは、給料を直接受け取るために銀行口座を開くように勧めた。リサはこれまで口座を持っていなかったので、最寄りの銀行へ向かった。スタッフは手続きについて詳しい説明をしてくれた。

彼女は銀行のウェブサイトでユーザーアカウントを作成し、毎週口座残高を確認した。ある日、残高が予想より少ないことに気づいた。リサは銀行に電話して、「この違いを説明してもらえますか？」と尋ねた。

銀行のスタッフは謝罪し、詳しい説明をしてくれた。システム更新の際に小さなミスがあったのだ。リサはその報告が明確だったので安心した。

後日、学校の授業で、実際に解決した問題についての説明文を書く課題が出た。リサは銀行での経験を書いた。クラスメートはその対応に興味を持った。実生活から学ぶ良い例だった。

今ではリサも、出費の記録をしっかりとつけ、定期的に口座を確認する大切さを学んだ。彼女は友人のマイクに銀行の長所と短所を説明し、サービス選びには譲り合いも大事だと教えてあげた。